【学习教育】学校举行学习教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）学习会 以正确政绩观奋力推动学校“十五五”高质量开局
4月1日，广东医科大学领导班子树立和践行正确政绩观学习教育读书班、中层以上领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班暨党委理论学习中心组（扩大）学习会在两校区举行。会议以“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以正确政绩观奋力推动学校‘十五五’高质量开局”为主题。学校党委理论学习中心组全体成员、校领导、全体中层干部、七八级职员及辅导员参加会议，会议由学校党委副书记、校长肖炜主持。
学校党委副书记黄达海以《树立和践行正确政绩观，培养高素质专业化干部队伍》为题作专题报告，从政绩观问题是根本性问题、树立和践行正确政绩观、培养高素质专业化干部队伍三方面展开。报告紧密结合学校发展情况和干部队伍实际，提出要突出政治引领，抓好理论武装这个思想根基；突出规划引领，抓好后继有人这个根本大计；突出能力引领，抓好教育培训这个关键环节；突出事业引领，抓好实践锻炼这个重要平台；突出导向引领，抓好考核评价这个助推机制；突出规矩引领，抓好日常监督这个核心制度，为高水平医科大学建设提供坚强人才支撑和组织保障。
肖炜表示，树立和践行正确政绩观是检验领导干部党性修养、宗旨意识、担当精神的试金石，对学校“十五五”开局起步迈向高质量发展至关重要。
他强调，要把牢政治方向，深刻领悟正确政绩观的政治性，解决“为谁创造政绩”的根本立场问题。坚持以师生为中心的发展思想，把师生满意不满意、社会认可不认可、发展可持续不可持续作为根本标尺。要把握客观规律，深刻领悟正确政绩观的科学性，解决“如何创造政绩”的思想方法问题。强化“功成必定有我” 的担当，跑好手中接力棒，为学校 “十五五” 乃至长远发展筑牢根基。要把准评价导向，深刻领悟正确政绩观的制度性，解决“如何评价政绩”的机制保障问题。必须健全体现高质量发展要求的干部考核评价体系。要把实工作成效，深刻领悟正确政绩观的实践性，解决“如何落实政绩”的作风行动问题。要切实把学习教育成果转化为谋划发展的思路、推动工作的举措、狠抓落实的行动。（文/周圆 图/谭俐嫦 王丽君 周圆 审核/裴金涛 复审/周圆 审发/杨海云）
